【保育士】保育の心理学 ⑧

⑧子どもの理解と援助

保育所保育指針

■発達段階に応じた援助

乳時期…愛着

幼児期…社会性

児童期…主体性

発達期待を持つ保護者

ヴィゴツキー

子どもの発達理論として、先に社会があり、やがて個人の内部へ向かう

ヒントをもらったり真似しながら問題に取り組むが、次第に自分で解決する

発達の最近接領域 他からの援助があれば解決できる領域 主体性うぃ尊重しここに働きかけることが教育

現在の認知発達の考え方で優勢